Την Πέμπτη 22 Σεπτεμβρίου 2022 πραγματοποιήθηκε συνάντηση εργασίας στην αίθουσα συνεδριάσεων της Περιφερειακής Ενότητας Καρδίτσας, με θέμα τη σχολική διαρροή, τη διαλείπουσα φοίτηση και τις σχολικές υπό επιδόσεις των μαθητών Ρομά της Καρδίτσας.

Την διοργάνωση της συνάντησης ανέλαβε το Τμήμα του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης, της Διεύθυνσης Κοινωνικής Μέριμνας Περιφέρειας Θεσσαλίας και συμμετείχαν σε αυτή φορείς που ασχολούνται με το ζήτημα της σχολικής διαρροής.

Σύντομο χαιρετισμό στη συνάντηση απηύθυνε ο Αντιπεριφερειάρχης Καρδίτσας κ. Κων/νος Νούσιος, ο οποίος αφού καλωσόρισε τους συμμετέχοντες, εξέφρασε τη βούληση της περιφερειακής αρχής, να ασχοληθεί συστηματικά με το θέμα και να συνδράμει με όσα μέσα διαθέτει στην επίλυση των προβλημάτων που υπάρχουν.

Στη συνέχεια το λόγο έλαβε η Αντιπεριφερειάρχης Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας Περιφέρειας Θεσσαλίας κ. Δήμητρα Νάτσινα η οποία αναφέρθηκε στις δράσεις της Περιφέρειας στο συγκεκριμένο ζήτημα και στη συστηματική ενεργοποίηση των υπηρεσιών της, για την επίτευξη των επιθυμητών αποτελεσμάτων διασφαλίζοντας μια συνέχεια σε τέτοιου είδους παρεμβάσεις.

Ακολούθησε η τοποθέτηση του εκπροσώπου της Ιεράς Μητρόπολης Θεσσαλιώτιδος και Φαναριοφερσάλων Πατέρα Παναγιώτη Καλλιώρα, ο οποίος μετέφερε το μήνυμα του Μητροπολίτη, για στήριξη της προσπάθειας αντιμετώπισης των εκπαιδευτικών θεμάτων που υπάρχουν για τα παιδιά Ρομά και στην περιοχή της Καρδίτσας.

Χαιρετισμό απηύθυνε και ο Αντιδήμαρχος Εθελοντισμού, Ειδικών Πληθυσμιακών – Κοινωνικών Ομάδων, Αλληλεγγύης και Δημόσιας Υγείας του Δήμου Καρδίτσας κ. Θεόδωρος Θεοδωρόπουλος, ο οποίος εξέφρασε από τη μία τη βούληση του Δήμου Καρδίτσας να συμβάλει ενεργά και με τα μέσα που διαθέτει στη στήριξη των παιδιών Ρομά, και από την άλλη τους προβληματισμούς του για τους τρόπους προσέγγισης του θέματος.

Στο πρόβλημα της διαρκούς μετακίνησης των Ρομά λόγω της μη σταθερής εργασίας τους, αναφέρθηκε ο εκπρόσωπος του πληθυσμού αναφοράς-μέλος του τοπικού Δ.Σ κ. Αντώνης Τσέκερης, ο οποίος ως γονέας ο ίδιος με παιδιά που φοιτούν κανονικά στο σχολείο, προέτρεψε και όλες τις οικογένειες Ρομά στην Καρδίτσα, να πράξουν το ίδιο και να αποτελέσουν με το πέρασμα του χρόνου παραδείγματα προς μίμηση και ελκυστικά πρότυπα για τις υπόλοιπες.

Στη συνέχεια παίρνοντας το λόγο ο οργανωτικός υπεύθυνος του Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Θεσσαλίας (ΠΕΚΕΣ) κ. Βασίλης Κωτούλας αναφέρθηκε σε θέματα που προέκυψαν κατά το παρελθόν όταν επιχειρήθηκε να γίνει διασπορά μαθητών Ρομά σε διάφορα σχολεία της Καρδίτσας και αναπτύχθηκαν έντονες αντιστάσεις από τους γονείς των υπόλοιπων μαθητών, παρότι αφορούσε η πρωτοβουλία αυτή μόλις 3 παιδιά. Το αποτέλεσμα ήταν να σταματήσει η προσπάθεια και να συνεχίζουν να υπάρχουν παιδιά Ρομά μόνο σε ένα σχολείο.  Ο ίδιος απέδωσε τη συγκεκριμένη, τότε, εξέλιξη στην ελλιπή προετοιμασία.

Η πρόταση του ΠΕΚΕΣ όπως χαρακτηριστικά σημείωσε ο κ. Κωτούλας είναι να δρομολογηθεί εκ νέου ελεγχόμενη διασπορά των μαθητών Ρομά με τρόπο σύννομο και την κατάλληλη προετοιμασία, γνωρίζοντας ότι οι συνθήκες είναι ιδιαίτερα δύσκολες λόγω των επιπτώσεων της πανδημίας. Σε κάθε περίπτωση το θέμα του σχολικού διαχωρισμού πρέπει να αντιμετωπιστεί. Το ΠΕΚΕΣ πρόκειται να συμμετάσχει σε διάφορες δράσεις σε συνεργασία με το ΠεΠΚΕ Θεσσαλίας, εστιάζοντας ιδιαίτερα σε θέματα επιμόρφωσης και ευαισθητοποίησης κατέληξε ο κ. Κωτούλας.

Στη συνέχεια ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Καρδίτσας κ. Κων/νος Γκόλτσος έκανε λόγο για ελεγχόμενη διασπορά των μαθητών Ρομά σε διάφορα σχολεία, ενώ εξέφρασε την άποψη ότι πρέπει να αναπτυχθεί μια συμπεριληπτική κουλτούρα και να εξαλειφθεί κάθε μορφή αποκλεισμού. Τέλος αναφέρθηκε στην αναγκαιότητα της παροχής σχολικών γευμάτων και διαβεβαίωσε για την ενεργή συμμετοχή της Α/θμιας Εκπαίδευσης σε συνεργασίες με ιδέες και προγράμματα.

Στο ιδιαίτερο πρόβλημα της σχολικής διαρροής στην Α΄ τάξη του Γυμνασίου και στο ελάχιστο έως μηδαμινό ποσοστό μαθητών που συνεχίζει στο Λύκειο, αναφέρθηκε στην τοποθέτηση του ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Ν. Καρδίτσας κ. Κων/νος Ζαχαρής. Συμφώνησε ότι το θέμα της διασποράς των μαθητών είναι καίριο για την αποτροπή γκετοποίησης, με απομόνωση σε ορισμένα σχολεία που έχει ως συνέπεια τη διαιώνιση του προβλήματος. Επεσήμανε ακόμη την αναγκαιότητα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών για ανάπτυξη πρόσθετων δεξιοτήτων με βάση τις αρχές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας.

Ζητήματα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών έθεσε με τη σειρά της και η υπεύθυνη εκπαιδευτικών θεμάτων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Καρδίτσας κ. Γεωργία Καραγιάννη, για να προσθέσει επιπλέον ότι υπάρχουν τμήματα Ζώνης Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ) και σε αυτά γίνεται γλωσσική ενίσχυση τριών ωρών και στη συνέχεια οι μαθητές επανέρχονται στην τάξη, ενώ εξέφρασε την άποψη ότι ορισμένα θέματα πρέπει να τεθούν από μηδενική βάση.

Η  Διευθύντρια του 34^ου Νηπιαγωγείου κ. Θωμαή Μητρούση ανέφερε μεταξύ άλλων ότι «τα παιδιά δεν γνωρίζουν καλά ελληνικά, εστίασε στην αναγκαιότητα συστηματικότερης ενημέρωσης των γονέων και κηδεμόνων και στην ύπαρξη συγκεκριμένων κανόνων που θα πρέπει να τηρούνται».

Η κ. Σοφία Μηλιώνη Διευθύντρια του 19^ου Δημοτικού Σχολείου στην τοποθέτησή της ανέφερε ότι «είναι ιδιαίτερα ευχαριστημένη από τους μαθητές της, οι οποίοι είναι έξυπνοι και ευγενικοί, και πως αν υπήρχε και η απαιτούμενη στήριξη από τους γονείς τα αποτελέσματα θα ήταν πολύ καλύτερα, ενώ έκανε λόγο και για την αναγκαιότητα λειτουργίας σχολών γονέων».

Η αναπληρώτρια Διευθύντρια του 7^ου Γυμνασίου κ. Μαρία Τζουνάκου στην τοποθέτησή της σημείωσε μεταξύ άλλων ότι «δεν υπάρχει επαρκής φοίτηση των παιδιών Ρομά στο σχολείο, παρόλα αυτά οι γονείς απαιτούν τη βεβαίωση φοίτησης για να λάβουν το σχετικό επίδομα».

Ο Συντονιστής Εκπαιδευτικής Έργου του ΠΕΚΕΣ κ. Νικόλαος Διαμαντής έκανε λόγο για αλλαγή νοοτροπίας των Ρομά, προσεγγίζοντας το θέμα με βάση μια συνολικότερη γενίκευση, προσδίδοντας ιδιαίτερα παγιωμένα χαρακτηριστικά στους μαθητές αναφοράς. «Πρέπει να συνηθίσουν στην ιδέα να στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο, να μην είναι αναλφάβητα, να μάθουν την ελληνική γλώσσα είπε μεταξύ άλλων».

Σε μια σειρά από αιτίες που είναι αποτρεπτικές στη φοίτηση των μαθητών Ρομά  στάθηκε ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕΚΕΣ κ. Εμμανουήλ Πατσαδάκης. Αναφέρθηκε στο ρόλο των γονέων και εκπαιδευτικών και στο μερίδιο ευθυνών  τους, θέτοντας, μεταξύ άλλων και το θέμα της αποδοχής των παιδιών. Πρότεινε να γίνουν παρεμβάσεις με επιμορφώσεις εκπαιδευτικών, τροποποίηση του προγράμματος σπουδών, ενημερώσεις των γονέων από τα Κέντρα Κοινότητας και τα Παραρτήματα Ρομά, να υπάρχει προετοιμασία σχολείων υποδοχής, με επαρκή υλικοτεχνική κάλυψη.

Η Συντονίστρια Νηπιαγωγών του ΠΕΚΕΣ κ. Αφροδίτη Ξυνοπούλου στην τοποθέτησή της σημείωσε μεταξύ άλλων ότι «στόχος του ΠΕΚΕΣ είναι  να δημιουργήσει ενεργούς πολίτες. Εστιάζουμε στα ταλέντα, αποδεχόμαστε τις ιδιαιτερότητες των παιδιών Ρομά και βοηθούμε ώστε με τις κατάλληλες προϋποθέσεις να ενταχθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία και επίσης να δοθεί ειδική σημασία στο θέμα της αποδοχής, να αναπτυχθούν σταθερές συνεργασίες, συνεχείς ενημερώσεις με προτάσεις και δράσεις και να αναδειχθούν τα θετικά πρότυπα».

Αισιόδοξος ότι πρέπει και μπορεί να προκύψουν καινοτόμες πρακτικές προς όφελος των παιδιών Ρομά, εμφανίστηκε ο Γενικός Διευθυντής της Αναπτυξιακής Καρδίτσας κ. Ευάγγελος Σακελλαρίου, για να συμπληρώσει ότι «η ΑΝΚΑ κατά το πρόσφατο παρελθόν διαχειρίστηκε με επιτυχία το ζήτημα της εγκατάστασης των μεταναστών στην Καρδίτσα. Με τον πληθυσμό των Ρομά υπάρχει προκατάληψη, ωστόσο με καλή διάθεση, συνεργασία και με δράσεις και μέσω του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου (ΕΚΤ) μπορεί να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα».

Το ζήτημα των πρόωρων γάμων έθεσε με τη σειρά της η Διευθύντρια του Κέντρου Γυναικών Καρδίτσας κ. Αικατερίνη Βελεσιώτου, για να συμπληρώσει ότι «η όποια παρέμβαση για την αντιμετώπιση του προβλήματος πρέπει να γίνει μέσα στην κοινότητα, ενώ για το θέμα θα υπάρξει συνεργασία και με τα αρμόδια τμήματα πρόληψης και προαγωγής υγείας της Περιφέρειας Θεσσαλίας.

Στις διαρκείς προσπάθειες όλων των στελεχών του Παραρτήματος Ρομά για φοίτηση των παιδιών στα σχολεία, για κοινωνική ενσωμάτωση, αναφέρθηκε η παιδαγωγός του ΠΡ κ. Μάρθα Αμπαντζή. «Από την πλευρά μας υπάρχει η βούληση για ένταξη των μαθητών Ρομά στη σχολική διαδικασία, ευελπιστούμε σε καλύτερες μέρες κατέληξε».

Στο ίδιο μήκος κινήθηκαν και οι δηλώσεις του διαμεσολαβητή του ΠΡ κ. Γιώργου Μπαντή ο οποίος τάχθηκε υπέρμαχος της μάθησης και της προσπάθειας όλων να αλλάξει η νοοτροπία και οι Ρομά να αγαπήσουν το σχολείο.

Για καμπάνια ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του οικογενειακού προγραμματισμού εντός του οικισμού έκανε λόγο από την πλευρά της η Προϊσταμένη του Τμήματος Πρόληψης και Προαγωγής Υγείας της ΠΕ Λάρισας κ. Γεωργία Ντέλλα.

Τέλος ένα σημαντικό ζήτημα που τέθηκε ήταν και αυτό της μετακίνησης των παιδιών από τον οικισμό της Μαύρικα προς τα σχολεία της περιοχής. Ο πρόεδρος του ΚΤΕΛ Καρδίτσας κ. Ευάγγελος Παπαποστόλου, διαβεβαίωσε όλους όσοι συμμετείχαν στη συνάντηση ότι «παρά τις ελλείψεις που υπάρχουν στο στόλο των λεωφορείων, θα καταβληθεί κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε οι μαθητές Ρομά  να μετακινούνται απρόσκοπτα από και προς τις σχολικές μονάδες που φοιτούν».

Η συνάντηση ήταν ιδιαίτερα γόνιμη και έδωσε την ευκαιρία αλληλογνωριμίας των υπευθύνων που ασχολούνται με το θέμα, αλλά και γνωστοποίησης όλων των δράσεων, ώστε αυτές να συντονιστούν καλύτερα, να αναπτυχθούν συστηματικά συνεργασίες και συνέργειες οι οποίες θα προσδώσουν προστιθέμενη αξία, για την αντιμετώπιση γενικότερων θεμάτων που αφορούν στον πληθυσμό αναφοράς μέσω του δικτύου που δημιουργείται.

Να σημειωθεί ότι το Περιφερειακό Παρατηρητήριο Κοινωνικής Ένταξης Θεσσαλίας χρηματοδοτείται από το ΠΕΠ «Θεσσαλία 2014-2020» με συγχρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο.

Την ανάγκη δημιουργίας ενός δικτύου για τη στήριξη των παιδιών Ρομά σε όλη τη Θεσσαλία, προκειμένου να αντιμετωπιστούν ζητήματα σχολικής διαρροής, πρότειναν οι εμπλεκόμενοι φορείς που συμμετείχαν σε συνάντηση εργασίας στα Τρίκαλα.

Τη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 6 Οκτωβρίου, στο γραφείο του Αντιπεριφερειάρχη Τρικάλων, διοργάνωσε το Τμήμα του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης, της Διεύθυνσης Κοινωνικής Μέριμνας Περιφέρειας Θεσσαλίας, με στόχο να συζητηθούν θέματα σχολικής διαρροής, διαλείπουσας φοίτησης των μαθητών Ρομά, που φοιτούν στις σχολικές μονάδες της Α/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης του Ν. Τρικάλων.

Καλωσορίζοντας τους παρευρισκόμενους η Αντιπεριφερειάρχης Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας Περιφέρειας Θεσσαλίας κ. Δήμητρα Νάτσινα, εξέφρασε τη βούληση της περιφερειακής αρχής, να ασχοληθεί συστηματικά με το θέμα και να συνδράμει με όσα μέσα διαθέτει στην επίλυση των προβλημάτων που υπάρχουν.

Στη συνέχεια παίρνοντας το λόγο ο εκπρόσωπος της Ιεράς Μητρόπολης Τρίκκης, Γαρδικίου και Πύλης Πατέρας Αναστάσιος Γκαβοτζήμας, μετέφερε το μήνυμα του Μητροπολίτη, για στήριξη της προσπάθειας που καταβάλλεται για αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών θεμάτων που υπάρχουν για τα παιδιά Ρομά και στην περιοχή των Τρικάλων. «Η εντολή του Μητροπολίτη είναι να μην μείνει κανένα παιδί Ρομά χωρίς φαγητό και σχολικά είδη, η Μητρόπολη διαρκώς μέσω συσσιτίων και τροφίμων βοηθάει τους Ρομά στην ευρύτερη περιοχή των Τρικάλων, συμπλήρωσε ο εκπρόσωπος της οικείας Μητρόπολης».

«Σε μια κοινωνία που τα δεδομένα της διαρκώς αλλάζουν, η παιδεία αποτελεί εφόδιο για τους νέους ανθρώπους να σχεδιάσουν το μέλλος τους. Από αυτό τον προγραμματισμό δεν θα πρέπει να εξαιρέσουμε και τα παιδιά των Ρομά, τόνισε μεταξύ άλλων στη τοποθέτησή του ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Δημοσίων Σχέσεων κ. Μ. Λάππας».

Στην εργασιακή απασχόληση των γονέων των παιδιών Ρομά, επικεντρώθηκε στην τοποθέτησή του ο Πρόεδρος του Σωματείου Ρομά Κηπακίου του Δ. Τρικκαίων κ. Α. Μπαντής. «Πρέπει να εκπαιδεύσουμε τους γονείς Ρομά μέσα από καμπάνιες ενημέρωσης και ανάλογα προγράμματα να μάθουν να στέλνουν τα παιδιά τους στο σχολείο, συμπλήρωσε».

Ο Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Μέριμνας του Δ.Τρικκαίων κ. Ν.Σακκάς παίρνοντας το λόγο τόνισε μεταξύ άλλων ότι «ο Δήμος Τρικκαίων στέκεται αλληλέγγυος στα ζητήματα που αφορούν τους Ρομά της περιοχής, μεγαλύτερη ευαισθησία δείχνει δε όταν αυτά αφορούν παιδιά. Είναι επιβεβλημένη ανάγκη τα παιδιά των Ρομά να φοιτούν στα σχολεία και να γίνουν αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαιδευτικής κοινότητας, πρόσθεσε».

«Το φαινόμενο της σχολικής διαρροής των παιδιών Ρομά στο Ν. Τρικάλων είναι έντονο. Καταβάλλουμε προσπάθειες ώστε στα σχολεία της περιοχής να φοιτούν παιδιά Ρομά, και να γίνεται διασπορά αυτών στις σχολικές μονάδες. Έχουμε δημιουργήσει τμήματα Ζώνης Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ) για να βοηθηθούν όποια από αυτά φοιτούν, ωστόσο δεν υπήρξε ενδιαφέρον, τόνισε από την πλευρά του ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Τρικάλων κ. Χ. Τρικάλης».

Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Τρικάλων κ. Α. Καπανιάρης σημείωσε μεταξύ άλλων ότι «Πρέπει να γίνουν στοχευμένες ομάδες παρέμβασης στην Α/θμια και στη Δ/θμια Εκπαίδευση για να στηριχθούν με κάθε τρόπο οι μαθητές Ρομά, αναφέροντας χαρακτηριστικά την προετοιμασία για την ομάδα Ρομποτικής, αφού υπήρχε ενδιαφέρον για αυτή την πρωτοβουλία από κάποια παιδιά Ρομά». Ανέφερε ότι είναι υπέρμαχος της δικτύωσης που τη θεωρεί βασικό εργαλείο για την αντιμετώπιση του εν λόγω ζητήματος, αλλά και γενικότερων συναφών προβλημάτων με τη δημιουργία στοχευμένων υποομάδων.

Από τους παρευρισκόμενους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Κέντρου (ΣΕΕ) του ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας η κ. Ε.Κοτρώτσιου σημείωσε μεταξύ άλλων ότι «το πρόβλημα της σχολικής διαρροής έχει αφετηρία τους γονείς. Από κει θα πρέπει να ξεκινήσουμε, με την ανάλογη ενημέρωση των γονέων για την προσχολική αγωγή, αν θέλουμε να συμβάλλουμε στη φοίτηση αυτών των παιδιών».

«Στην αναγκαιότητα δημιουργίας μιας ομάδας συμβουλευτικού χαρακτήρα εντός των οικισμών με στόχο την αντιμετώπιση εκπαιδευτικών ζητημάτων στάθηκε η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου κ. Α. Παπαδημητρίου». Ενώ ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕΚΕΣ κ. Α. Δαραράς έκανε λόγο «για σωστή αξιοποίηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων».

Στο θέμα της δημιουργίας σχολών γονέων και προσαρμογής προγραμμάτων ενημέρωσης για θέματα σχολικής αγωγής τους αναφέρθηκε με τη σειρά του και ο ΣΕΕ του ΠΕΚΕΣ κ. Δ. Καραθάνος.

Στο ίδιο μήκος κινήθηκε και η τοποθέτηση της κ. Α.Φούντα-Συντονίστριας Εκπαιδευτικού Έργου του ΠΕΚΕΣ, η οποία σημείωσε ότι «χρειάζεται η συμμετοχή των γονέων ώστε το σχολείο να γίνει ελκυστικό για τα παιδιά των Ρομά».

Στη σημασία της μάθησης, της κοινωνικοποίησης των παιδιών Ρομά αναφέρθηκε στην τοποθέτηση του ο ΣΕΕ του ΠΕΚΕΣ κ. Ε.Λιάπης.

Στις τοποθετήσεις τους οι διευθυντές των σχολείων που φοιτούν μαθητές Ρομά ανέφεραν χαρακτηριστικά:

Η Διευθύντρια του 17^ου Νηπιαγωγείου Πύργου κ. Φ. Λιάτου σημείωσε ότι «Δεν αντιμετωπίζουν προβλήματα, υπάρχει καλή συνεργασία, ενώ ζήτησε και τη συνδρομή κοινωνικού λειτουργού ή ψυχολόγου για ζητήματα ενημέρωσης των γονέων».

Η Διευθύντρια του 32^ου Νηπιαγωγείου Κηπακίου Φ. Καραδήμου, «ζήτησε οι εγγραφές των παιδιών Ρομά να γίνονται στην ώρα τους, κρίνοντας επιβεβλημένη την ανάγκη ενημέρωσης των γονέων».

Ο Διευθυντής του 17^ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου Α. Παπαγεωργόπουλος «ζήτησε να απεμπλακούν από τη χορήγηση βεβαιώσεων φοίτησης, καθώς κάτι τέτοιο και δημιουργεί προβλήματα, αλλά είναι και μια χρονοβόρα διαδικασία».

Ο Διευθυντής του 18^ου Δημοτικού Σχολείου  Κηπακίου κ.  Α. Μπριάζας, τόνισε «ότι δεν ενδιαφέρονται για τη μάθηση τα παιδιά Ρομά, κάνουν την εμφάνισή τους στο σχολείο στην έναρξη της χρονιάς, μετά εξαφανίζονται και στη λήξη της ζητούν  επιτακτικά τη βεβαίωση της φοίτησης».

Τέλος η Διευθύντρια του 5^ου Γυμνασίου Τρικάλων κ. Φ. Σμιξιώτη επεσήμανε «τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν με την περιστασιακή ή ελλιπή παρακολούθηση των μαθημάτων των παιδιών Ρομά, όταν ζητούν επιτακτικά τη βεβαίωση παρακολούθησης για να λάβουν οι γονείς το σχετικό επίδομα, ή ακόμη όταν δεν συμμορφώνονται με τους κανόνες που επιβάλλει το σχολείο. Παράλληλα συμφώνησε στο να υπάρχει συνεργασία και τακτική επαφή με ψυχολόγο και κοινωνικό λειτουργό, οι οποίοι θα συμβάλλουν στην ομαλή ένταξη των παιδιών στο σχολείο».

Η Προϊσταμένη του Τμήματος Κοινωνικών Πολιτικών και Δημόσιας Υγείας του Δ. Τρικκαίων κ. Β. Ντάκου αναφέρθηκε στις δράσεις ενημέρωσης της τοπικής κοινωνίας για να περιοριστούν τα φαινόμενα της σχολικής διαρροής. «Πάμε να σπάσουμε τα στερεότυπα, να θέσουμε ένα τέρμα στην επιδοματική πολιτική και να γίνουμε αρωγοί στην κοινωνική ένταξη της πληθυσμιακής ομάδας των Ρομά, κατέληξε».

Η συντονίστρια του Παραρτήματος Ρομά στον οικισμό του Κηπακίου κ. Λ. Οικονόμου τόνισε μεταξύ άλλων ότι «με τις διαρκείς προσπάθειες που κάνουν όλα αυτά τα χρόνια τα στελέχη του ΠΡ έρχονται όλο και πιο κοντά στους Ρομά. Έχει καλλιεργηθεί  σε πολλές περιπτώσεις ένα κλίμα εμπιστοσύνης και συνεργασίας που αν ενισχυθούν τα Παραρτήματα Ρομά με επιπλέον προσωπικό θα δοθεί η δυνατότητα να γίνουν δράσεις για την ένταξη των παιδιών Ρομά στη σχολική διαδικασία».

Για καμπάνια ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του οικογενειακού προγραμματισμού εντός του οικισμού έκανε λόγο από την πλευρά της η Προϊσταμένη του Τμήματος Πρόληψης και Προαγωγής Υγείας της ΠΕ Λάρισας κ. Γεωργία Ντέλλα.

Κλείνοντας ο προϊστάμενος του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης Θεσσαλίας κ. Ν. Πουτσιάκας τόνισε ότι «μόνο με τη στενή συνεργασία όλων των εμπλεκόμενων φορέων και την ολιστική προσέγγιση μπορεί να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα της σχολικής διαρροής». Ο κ. Πουτσιάκας τόνισε ακόμη ότι «πρέπει να γίνει χρήση των υπηρεσιών που προσφέρονται σε όλες τις ευπαθείς ομάδες μέσω του προγράμματος Βοήθεια στο Σπίτι, των ΚΔΑΠ, αλλά και των σχολικών γευμάτων και στους Ρομά».

Να σημειωθεί ότι το Περιφερειακό Παρατηρητήριο Κοινωνικής Ένταξης Θεσσαλίας χρηματοδοτείται από το ΠΕΠ «Θεσσαλία 2014-2020» με συγχρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο.

Ολοκληρώθηκε την Δευτέρα 17 Οκτωβρίου 2022 στον χώρο του Πολιτιστικού Κέντρου «Χρυσαλλίδα» του Δήμου Αγιάς, η διανομή προϊόντων του προγράμματος «Επισιτιστικής και Βασικής Υλικής Συνδρομής του Ταμείου Ευρωπαϊκής Βοήθειας για τους Απόρους (ΤΕΒΑ/FEAD)» στους δικαιούχους του Δήμου Αγιάς.

Συνολικά εξυπηρετήθηκαν 267 οικογένειες  και διανεμήθηκαν τα εξής προϊόντα: αλεύρι, βόειο κρέας, γάλα εβαπορέ, ελαιόλαδο, ζάχαρη, ζυμαρικά, καθαριστικό υγρό γενικής χρήσης, κριθαράκι, μήλα, οδοντόβουρτσα, οδοντόκρεμα, πατάτες, ρύζι, σαμπουάν, σκόνη για πλύσιμο ρούχων,  χυμός ντομάτας, κρεμοσάπουνο, υγρό πιάτων, φακές, φασόλια, τυρί φέτα και χοιρινό κρέας.

Στη Κοινωνική Σύμπραξη της ΠΕ Λάρισας με ονομασία «ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ» δήλωσαν συμμετοχή και συμπεριλαμβάνονται ο Δήμος Λαρισαίων (leader) που έχει και την ευθύνη για την οργάνωση και διενέργεια του προγράμματος, η Περιφέρεια Θεσσαλίας – Περιφερειακή Ενότητα Λάρισας, οι Δήμοι Ελασσόνας, Αγιάς, Τυρνάβου, Φαρσάλων, Κιλελέρ και Τεμπών, η ΔΗΚΕΛ, το ΚΕΘΕΑ-ΕΞΟΔΟΣ και οι «Ενεργοί Πολίτες Λάρισας».  Ωφελούμενοι του προγράμματος ΤΕΒΑ είναι άτομα που διαβιούν σε συνθήκες φτώχειας όπως ορίζεται από την υπ’αριθμ. Δ23/οικ.17108/875/10.04.2017 του Υπουργείου Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης όπως επίσης και άστεγοι .

Το Παράρτηµα Ροµά Αλιβερίου σε συνεργασία µε το Ταµείο Ευρωπαϊκής Βοήθειας για τους Απόρους (TEBA) υλοποίησαν δράσεις υποστήριξης παιδιών και ενηλίκων στον οικισµό Ροµά Αλιβερίου. Οι δράσεις εντάσσονται στο πλαίσιο ενεργειών ψυχοκοινωνικής υποστήριξης και ενδυνάµωσης των ευάλωτων οικογενειών της περιοχής. Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν ήταν: Οµάδα Ενδυνάµωσης Γυναικών Ροµά: συζητήθηκαν θέµατα διαχείρισης άγχους και κατάχρησης ψυχοφαρµάκων. Παρατηρήθηκε αύξηση τέτοιων φαινοµένων µέσα στη περίοδο της κρίσης αλλά και του lockdown. Επίσης, προτάθηκαν τεχνικές µείωσης του στρες.

Εθισµός στο Διαδίκτυο: βιωµατική δράση σε συνεργασία µε το 10ο δηµοτικό σχολείο Νέας Ιωνίας. Η δράση πραγµατοποιήθηκε στα 2 τµήµατα της ƩΤ δηµοτικού. Οι µαθητές είχαν την ευκαιρία να παίξουν και να προβληµατιστούν πάνω σε θέµατα που είναι σχετικά µε την υπερβολική χρήση του διαδικτύου. Επίσης στα πλαίσια της δράσης και κατά τη διάρκεια του βιωµατικού εργαστηρίου οι µαθητές είχαν την ευκαιρία να καταγράψουν τους προβληµατισµούς και να τους συζητήσουν µε τη βοήθεια της ψυχολόγου κα Δαλαµάγκα.
Κινητικά & παραδοσιακά τσιγγάνικα παιχνίδια: στον προαύλιο χώρο του 10° δηµοτικού σχολείου, στα πλαίσια της ευρωπαϊκής ηµέρας αθλητισµού, παίξαµε κινητικά παιχνίδια, σκυταλοδροµίες µε µπαλόνια και κρυµµένο θησαυρό. Τέλος, παρουσιάσαµε το παιχνίδι που συνήθιζαν να παίζουν οι Ροµά το « τζαµό » που είναι κοινό µε το γνωστό στα παιδιά «τζαµί».

Ενηµερωτική συζήτηση µε ενήλικες: Η ψυχολόγος κα Δαλαµάγκα σε συνεργασία µε τη διαµεσολαβήτρια του κέντρου µίλησαν µε οµάδα κατοίκων του οικισµού για το πρόγραµµα του ΤΕΒΑ καθώς και για τα προβλήµατα που αντιµετωπίζουν οι άνθρωποι στη καθηµερινότητά τους. Ʃτο επίκεντρο της συζήτησης ήταν οι συνθήκες φτώχειας που οι άνθρωποι βιώνουν όλο και περισσότερο καθώς και η αυξανόµενη τάση για µετανάστευση στο εξωτερικό για να µπορέσουν να ζήσουν.

Θέµατα που συζητήθηκαν:

• οι συνθήκες φτώχειας των Ροµά
• η αυξανόµενη τάση για µετανάστευση στο εξωτερικό
• η υπερβολική χρήση του διαδικτύο

Το Παράρτηµα Ροµά Αλιβερίου υλοποιείται ως µέρος της Πράξης “Κέντρο Κοινότητας Δήµου Βόλου” (Υποέργο ΙΙ) στα πλαίσια υλοποίησης του ΠΕΠ Θεσσαλίας 2014-2020. Η χρηµατοδότηση των δράσεων του Παραρτήµατος Ροµά προέρχεται από πόρους της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην Προγραμματική Περίοδο του ΕΣΠΑ 2014-2020. 

Περισσότερα για την δράση δείτε εδώ

Με πρωτοβουλία του Τμήματος Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης, της Διεύθυνσης Κοινωνικής Μέριμνας της Περιφέρειας Θεσσαλίας, πραγματοποιήθηκε στο Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας, της Ιεράς Μητρόπολης Δημητριάδος και Αλμυρού, συνάντηση για την αντιμετώπιση του ζητήματος της σχολικής διαρροής στο Δήμο Βόλου.

Στη συνάντηση παρουσία του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτη κ.κ Ιγνατίου, όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς που συμμετείχαν, συμφώνησαν σε ένα σχέδιο δράσης ώστε να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα που παρουσιάζεται και στις σχολικές μονάδες του Ν. Μαγνησίας.

Για το ζήτημα της σχολικής διαρροής είχε ήδη δημιουργηθεί ένα άτυπο δίκτυο υπό το συντονισμό της Ιεράς Μητρόπολης Δημητριάδος και Αλμυρού, το οποίο παρουσίασε συνοπτικά, κατά τον χαιρετισμό του, ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης κ.κ. Ιγνάτιος. Το δίκτυο λειτούργησε με ιδιαίτερα θετικά αποτελέσματα τα οποία όμως κλονίστηκαν σημαντικά, από την πρόσφατη υγειονομική κρίση.

Καλωσορίζοντας τους παρευρισκόμενους ο Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος ΠεΠΚΕ Θεσσαλίας κ. Ν. Πουτσιάκας, τόνισε μεταξύ άλλων ότι «κοινός στόχος είναι ο βέλτιστος δυνατός συντονισμός των υφιστάμενων ανθρώπινων πόρων και υπηρεσιών, ο οποίος θα επιτευχθεί με δικτυώσεις όπως η παρούσα και αυτή που προϋπήρχε στη Μαγνησία με το άτυπο δίκτυο της Ιεράς Μητρόπολης».

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης παρουσιάστηκε από τους εκπροσώπους του κάθε φορέα, η κατάσταση που επικρατεί στις περιοχές όπου διαβιούν Ρομά και στις αντίστοιχες σχολικές μονάδες που φοιτούν τα παιδιά του πληθυσμού αναφοράς.

Οι εκπρόσωποι της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εξέφρασαν την πρόθεση της Υπηρεσίας, να στηρίξουν με όσα μέσα διαθέτουν τους εκπαιδευτικούς και τις σχολικές μονάδες για την αντιμετώπιση των προβλημάτων που υπάρχουν.

Στην προσχολική αγωγή τονίστηκε ότι έχει αυξηθεί σημαντικά ο αριθμός των νηπίων Ρομά, που φοιτούν στα δυο νηπιαγωγεία το 8^ο του Αλιβερίου και το 16^ο της Αγίας Παρασκευής. Στο 8^ο νηπιαγωγείο παρότι υπάρχει αυξημένος αριθμός Ρομά με πολύ υψηλότερο ποσοστό αναλογίας, γίνονται προσπάθειες αυτό να καταστεί πρότυπο και ζητήθηκε η στήριξη με πρόσθετο προσωπικό, καθώς το υφιστάμενο δεν επαρκεί.

Στο 16^ο Νηπιαγωγείο της Αγίας Παρασκευής, η κατάσταση παρουσιάστηκε συγκριτικά καλύτερη με μια αναλογία μεταξύ Ρομά και μη Ρομά νηπίων που κυμαίνεται στο 50% περίπου. Παρόλα αυτά υπάρχει ζήτημα διαρροής και πρέπει να αντιμετωπιστεί.

Στα Δημοτικά σχολεία σημειώθηκε μεταξύ άλλων ότι υπάρχουν σημαντικά προβλήματα διαρροής ιδιαίτερα στο 10^ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ιωνίας, στο οποίο εκτός μιας κατηγορίας παιδιών που εγγράφονται και έχουν λίγες απουσίες, υπάρχουν ακόμη δύο κατηγορίες, η πρώτη έχει λίγες παρουσίες και πάρα πολλές απουσίες και η δεύτερη παρουσιάζεται λίγο στην αρχή και στη συνέχεια απουσιάζει παντελώς.

Στο 17^ο Δημοτικό Σχολείο που εξυπηρετεί την Αγία Παρασκευή όπου η αναλογία των μαθητών είναι επιμερισμένη στο 50%, υπάρχουν προβλήματα ελλιπούς φοίτησης, παρά σχολικής διαρροής, λόγω του γεγονότος ότι το σχολείο δεν αποτελεί βασική προτεραιότητα των οικογενειών και εντοπίζονται δυσκολίες στη συνεργασία με τους γονείς, κυρίως, λόγω συχνής αλλαγής στοιχείων επικοινωνίας.

Από την πλευρά της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σημειώθηκε ότι πρέπει να υπάρξει ένας καλύτερος συντονισμός των εμπλεκομένων φορέων στη διαδικασία.

Όσον αφορά στα Γυμνάσια από τη Διευθύντρια του 2^ου Γυμνασίου Βόλου αναφέρθηκε ότι το μεγάλο πρόβλημα είναι οι πρόωροι γάμοι και η δυσκολία στην επικοινωνία με γονείς και κηδεμόνες, ενώ εκφράστηκαν επιφυλάξεις για τον ρόλο των διαμεσολαβητών όσον αφορά στον «αξιόπιστο» τρόπο των μεταφερόμενων πληροφοριών και τονίστηκε ιδιαίτερα η αναγκαιότητα επιβολής όσων προβλέπονται από το νόμο.

Από τον Διευθυντή του 6^ου Γυμνασίου Βόλου σημειώθηκε ότι το ποσοστό συμμετοχής μαθητών Ρομά στο σχολείο τους κυμαίνεται στο 19% περίπου, ενώ παρατηρείται ιδιαίτερα μεγάλη διαρροή στην 2^η και 3^η τάξη λόγω πρόωρων γάμων.

Εκ μέρους του  Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕΚΕΣ) από τον οργανωτικό υπεύθυνο κ.Β. Κωτούλα διατυπώθηκε η πρόταση να δημιουργηθούν Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ) σε όλες τις περιοχές και όπου υπάρχει ανάγκη να υπάρχουν δυο εκπαιδευτικοί σε κάθε αίθουσα, ώστε να δημιουργηθούν κατάλληλες συνθήκες συνδιδασκαλίας.

Οι Συντονιστές του ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας στις σύντομες τοποθετήσεις και αναφορές στους τομείς τους, ανέδειξαν διάφορες πτυχές του θέματος. Συγκεκριμένα η κα. Α. Ξυνοπούλου ανέφερε προβλήματα στην προσχολική αγωγή κυρίως με ελλείψεις διδακτικού προσωπικού, θετικότατες εμπειρίες από τη διδασκαλία μουσικής, ζητήματα καθυστερήσεων στην ονοματοδοσία πολλών μαθητών, ο κ. Ι. Χριστάκης αναφέρθηκε στην πολυπαραγοντικότητα του προβλήματος και στη δικαιωματική προσέγγιση, ενώ ο κ. Α. Δαρόπουλος μίλησε για την κοινωνική διάσταση του ζητήματος, την αναγκαιότητα να καταστεί η εκπαίδευση ελκυστική ζήτησε η κα. Α.Φακίδου, ενώ στη συνεισφορά των επιμορφώσεων για την ελληνική ως δεύτερη γλώσσα αναφέρθηκε η κα Σ.Τριανταφύλλου, τέλος η πρόταση του συντονιστή Β’ θμιας Εκπαίδευσης κ. Ν.Λιάπη ήταν να κατευθυνθούν παιδιά Ρομά κατά προτεραιότητα στα τεχνικά Λύκεια, για την οποία εκφράστηκαν και διαφορετικές απόψεις.

Από τους εκπροσώπους του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σημειώθηκε ότι το ζήτημα είναι κοινωνικό και πολιτικό και το ζητούμενο είναι πόσο ανοικτό είναι το σχολείο σήμερα, και σε ποιό βαθμό μπορεί να συμπεριλάβει όλα τα παιδιά.

Από τη συντονίστρια του Παραρτήματος Ρομά Αλιβερίου κα Ι.Τριανταφύλλου τονίστηκε ότι το 10^Ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ιωνίας, εξυπηρετεί κατά κύριο λόγο μαθητές Ρομά, και παρά τις δράσεις του Π.Ρ και τις συνεργασίες με όλους τους φορείς που ήταν και είναι συνεχείς, δεν έχει συντελεστεί ιδιαίτερη πρόοδος, αντίθετα κάποιες φορές υπάρχει οπισθοδρόμηση.

Αντίστοιχα από το Παράρτημα Ρομά της Αγίας Παρασκευής αναφέρθηκε ότι στην περιοχή υπάρχουν σαφώς λιγότερα προβλήματα και οι αναλογίες των μαθητών είναι καλύτερες και η διαρροή μικρότερη. Το γεγονός ότι κατασκευάστηκε ο περιφερειακός δρόμος που χώρισε τη συνοικία συντέλεσε στο να διασπαρούν αρκετά παιδιά και να φοιτούν σε καλύτερες συνθήκες

Εκ μέρους της Περιφέρειας Θεσσαλίας η υπεύθυνη του τμήματος Πρόληψης και Προαγωγής Υγείας της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας κ. Γ.Ντέλλα αναφέρθηκε στο ζήτημα του οικογενειακού προγραμματισμού και της αντιμετώπισης των πρόωρων γάμων.

Στη συνάντηση παρευρέθηκαν οι: Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Δημητριάδος και Αλμυρού κ.κ Ιγνάτιος, Αντιπεριφερειάρχης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας κ. Δ. Νάτσινα, Αντιδήμαρχος για θέματα Υγείας του Δ.Βόλου κ. Δέσποινα Κότογλου, Πρ. Δ.Σ. του ΚΕΚΠΑ-ΔΙΕΚ Δ. Βόλου κ. Σοφία Χάλαρη, Πρ. Συλλόγου Ρομά «Νέα Ζωή» κ. Κ.Δημόπουλος, εκπρόσωποι Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν.Μαγνησίας κ.κ Σ.Μπένης, Σ.Σάμιος, Υπεύθυνος Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων κ. Α.Αντωνίου, Οργανωτικός γραμματέας ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας κ. Β.Κωτούλας, συντονιστές εκπαιδευτικού έργου του Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ) Θεσσαλίας κ.κ Α.Δαρόπουλος, Ε.Λιάπης, Α.Ξυνοπούλου, Σ.Τριανταφύλλου, Α.Φακίδου, Ι.Χριστάκης, Σ.Ε.Ε ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας Α.Παπαδημητρίου, Προϊσταμένες των 8^ου και 16^ου Νηπιαγωγείου κ.κ Ε.Ξυραδάκη, Σ.Ξηρού, Δ/ντές των 10^ου και 17^ου Δημοτικών Σχολείων κ.κ Α.Γούκος, Ι.Χατζηγιάννης, Δ/ντριες των 2^ου και 6^ου Γυμνασίου Βόλου κ.κ Μ.Ζαφειρίου, Δ.Κουκίου, Εκπαιδευτικοί του 2^ου Γυμνασίου Ν.Ιωνίας κ.κ Κ.Ντίκα, Ε.Παναγοπούλου, Προϊσταμένη Τμ. Πρόληψης, Προαγωγής Υγείας Π.Θ κ. Γ.Ντέλλα, συντονίστριες των Παραρτημάτων Ρομά Αγίας Παρασκευής κ.κ Μ.Γκρούγια, Αλιβερίου Ι.Τριανταφύλλου, η Διαμεσολαβήτρια κ.Ε.Φραγκούλη, Παιδαγωγός κ. Αιμ. Στάικου, Γυμνάστρια κ. κ. Α.Πατσαρούχα του ΠΡ Αλιβερίου, Εκπρόσωποι του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ.Χ.Σταθοπούλου, κ. Κ.Μάγος, Προϊστάμενος του ΠεΠΚΕ Θεσσαλίας κ. Ν.Πουτσιάκας, στέλεχος του ΠεΠΚΕ Θεσσαλίας κ. Αθανασία Παπαναστασίου.

Να σημειωθεί ότι το Περιφερειακό Παρατηρητήριο Κοινωνικής Ένταξης Θεσσαλίας χρηματοδοτείται από το ΠΕΠ «Θεσσαλία 2014-2020» με συγχρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο.

Ψηφιακές υπηρεσίες άμεσης κοινωνικής παρέμβασης και Κινητό  Κέντρο  Επιχειρήσεων Έκτακτης Ανάγκης αποκτά η Περιφέρεια Θεσσαλίας
 

Κ. Αγοραστός: Το πρώτο, πιλοτικό έργο στη χώρα για την προστασία του πολίτη

Ένα πρότυπο, πιλοτικό έργο συνεργασίας με επίκεντρο τον άνθρωπο και τις ανάγκες του,  χαρακτήρισε ο Περιφερειάρχης  Κώστας Αγοραστός την  ψηφιακή  ανασύνταξη και αναβάθμιση  του συστήματος άμεσης κοινωνικής παρέμβασης της  Περιφέρειας Θεσσαλίας. Το έργο χρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα «Αντώνης Τρίτσης» με συνολικό προϋπολογισμό ένταξης 1.499.730 ευρώ και υλοποιείται από την Περιφέρεια  Θεσσαλίας  με συνεργαζόμενους φορείς τους τέσσερις μεγάλους Δήμους  Λαρισαίων, Βόλου, Τρικκαίων και Καρδίτσας.

« Σκοπός μας είναι να μπορέσουμε να βοηθήσουμε τους ανθρώπους που έχουν μεγαλύτερη ανάγκη σε μια δύσκολη στιγμή για την κοινωνία, αλλά και να διαχειριστούμε αποτελεσματικά  τις επιπτώσεις κινδύνων  που έρχονται από το μέλλον, λόγω της κλιματικής κρίσης» υπογράμμισε ο  Κώστας Αγοραστός, χαιρετίζοντας την πρώτη συνάντηση εργασίας που διοργάνωσε  η Διεύθυνση Κοινωνικής Μέριμνας της Περιφέρειας Θεσσαλίας και πραγματοποιήθηκε   στο Διοικητήριο της Περιφέρειας στη Λάρισα.

«Συνεργαζόμαστε με τους τέσσερις μεγάλους Δήμους, όπου συγκεντρώνεται ο μεγαλύτερος αριθμός ανθρώπων και  όπου  ήδη λειτουργούν συστήματα κοινωνικής παρέμβασης και στη συνέχεια το πρόγραμμα επεκτείνεται και σε μικρότερους Δήμους. Πρόκειται για ένα έργο -πιλότο  σε όλη την Ελλάδα  που οδηγεί στον  ψηφιακό μετασχηματισμό και στην ενοποίηση του συστήματος άμεσης κοινωνικής παρέμβασης στη Θεσσαλία.  Ένα δύσκολο εγχείρημα, για το οποίο εργαζόμαστε και συνεργαζόμαστε με  ταχύτητα,  διαφάνεια,  σοβαρότητα και  υπευθυνότητα. Προχωράμε στον  ολιστικό ψηφιακό μετασχηματισμό του συστήματος κοινωνικής φροντίδας, μέριμνας, και κοινωνικής προστασίας και υποστήριξης των ευπαθών και ευάλωτων κοινωνικών ομάδων. Επιπλέον προμηθευόμαστε  Ειδικό Κινητό Κέντρο Επιχειρήσεων, διασφαλίζοντας την  απρόσκοπτη επικοινωνία και τον  καλύτερο συντονισμό των υπηρεσιών  που εμπλέκονται στη διαχείριση και  αντιμετώπιση καταστάσεων έκτακτης ανάγκης.

Προστατεύουμε τους πολίτες, ενισχύουμε με νέες τεχνολογίες την Τοπική Αυτοδιοίκηση, δημιουργούμε ένα αξιόπιστο και αποτελεσματικό πρωτόκολλο ενεργειών. Θέλουμε οι πολίτες να ξέρουν ότι τους προστατεύουμε, όχι απλά να το πιστεύουν. Ευχαριστώ τη Διεύθυνση Κοινωνικής  Μέριμνας της Περιφέρειας Θεσσαλίας και  τις αρμόδιες  υπηρεσίες των Δήμων» πρόσθεσε ο Περιφερειάρχης.

Στη συνάντηση συμμετείχαν ο Αντιπεριφερειάρχης Κλιματικής Κρίσης και  Πολιτικής Προστασίας Δημήτρης Αναγνωστόπουλος, ο αρμόδιος Αντιδήμαρχος  Δήμου Καρδίτσας Θεόδωρος Θεοδωρόπουλος, η διευθύντρια Κοινωνικής Μέριμνας  Περιφέρειας Θεσσαλίας Δέσποινα Μάντζαρη, οι προϊστάμενοι  Τμημάτων Ιωάννα Οικονόμου και Νίκος Πουτσιάκας και στελέχη,  ο συντονιστής Πολιτικής Προστασίας Περιφέρειας Θεσσαλίας Νίκος Μιχαλάκης και  τα στελέχη Βασίλης Καραλής, Πέτρος Κωνσταντάκος, Βασιλική Νταφοπούλου, τα στελέχη της Διεύθυνσης Νέων Τεχνολογιών  Περιφέρειας Θεσσαλίας Νεκτάριος Δαβίδης και Εύα Θεοδοσίου, τα στελέχη των Διευθύνσεων Κοινωνικής Πρόνοιας και Πολιτικής Προστασίας του Δήμου Λάρισας Αριστοτέλης Κωστούλας, Νικόλαος Μακρυγιάννης, Δήμητρα Καρυώτη, Βασιλική Δοβλατανιώτη, Κερασία Δαλακώνη,  τα στελέχη των Διευθύνσεων Κοινωνικής Πρόνοιας και Πολιτικής Προστασίας του Δήμου Βόλου Σοφία Χριστοδούλου, Ευαγγελία Ηλιοπούλου, Φιλιώ Τριανταφυλλίδου, Μαρία Κασαπλέρη, τα στελέχη της Διεύθυνσης Κοινωνικής Πολιτικής και  Τμήματος Έξυπνης Πόλης  του Δήμου Τρικκαίων Βαρβάρα Ντάκου, Φειδίας Παπανικολάου, Σωτήρης Παιάνας, τα στελέχη των Διευθύνσεων Κοινωνικής Πρόνοιας και Πολιτικής Προστασίας του Δήμου Καρδίτσας Βάιος Ανυφαντής, Απόστολος Ταξιάρχης, Ελένη Νταβανά και  το στέλεχος Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας Π.Ε. Καρδίτσας Απόστολος Νασιώκας.

Το έργο

Το έργο Ανασύνταξη και Αναβάθμιση του συστήματος Άμεσης Κοινωνικής Παρέμβασης της Περιφέρειας Θεσσαλίας περιλαμβάνει:

 Πλατφόρμα Κοινωνικής και Πολιτικής Προστασίας με :

-υποσύστημα κοινής διαδικτυακής πλατφόρμας για την υποστήριξη της διαχείρισης και λειτουργίας των κοινωνικών δομών που βρίσκονται στην Περιφέρεια Θεσσαλίας

-υποσύστημα διαχείρισης και διάθεσης πόρων, μέσων και εθελοντικών συνεισφορών (ανθρώπινων και υλικών)

-«έξυπνη εφαρμογή» εξυπηρέτησης και υποστήριξης ατόμων που ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες.

Ειδικό Κινητό Κέντρο Επικοινωνιών για χρήση αποκλειστικά σε περιόδους κρίσης. Αφορά στην  προμήθεια και την εφαρμογή των απαραίτητων ενεργειών ώστε να τεθεί σε παραγωγική λειτουργία ειδικό Κινητό Κέντρο Επιχειρήσεων Έκτακτης Ανάγκης για χρήση αποκλειστικά σε περιόδους κρίσης και με στόχο:

-την αποκατάσταση των επικοινωνιών σε πληγείσες περιοχές και τον συντονισμό των μονάδων που επιχειρούν

-την αξιοποίηση της λειτουργικότητας της ψηφιακής πλατφόρμας κοινωνικής και πολιτικής στο πεδίο και σε συνθήκες κρίσης.

Στο πλαίσιο λειτουργίας του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Θεσσαλίας, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 6 Ιουλίου 2022 η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση των υπευθύνων των θεματικών ομάδων διαβούλευσης για την κοινωνική ένταξη στην Περιφέρεια Θεσσαλίας.

Το Περιφερειακό Παρατηρητήριο Κοινωνικής Ένταξης Θεσσαλίας δημιουργήθηκε με σκοπό την ανάδειξη των τοπικών αναγκών σε θέματα πολιτικών κοινωνικής προστασίας και ένταξης καθώς και την αποτύπωση και χαρτογράφηση των χωρικών διαστάσεων της φτώχειας και του κοινωνικού αποκλεισμού στην Περιφέρεια Θεσσαλίας.

Επίσης έχει αναπτύξει και λειτουργεί τη διαδικτυακή πύλη www.thess–entaxis.gr η οποία διευρύνεται και επικαιροποιείται σε συνεχή βάση με βασικό σκοπό τη δικτύωση καθώς και την αποτύπωση των κοινωνικών δομών και δράσεων στην Περιφέρεια προς ενημέρωση του ειδικού και του ευρύτερου κοινού.

Καθοριστικό παράγοντα για την επιτυχημένη και αποτελεσματική εξέλιξη του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Θεσσαλίας αποτελεί η στενή συνεργασία της Περιφέρειας Θεσσαλίας με τις Κοινωνικές Υπηρεσίες των Δήμων και το σύνολο των Δομών Κοινωνικής Προστασίας.

Επιπλέον, για την επίτευξη αυτού του στόχου σημαντικό εργαλείο αποτελεί η διαβούλευση με τοπικούς και περιφερειακούς φορείς, που εμπλέκονται σε παρεμβάσεις κοινωνικού χαρακτήρα, καθώς επίσης και πολίτες.

Στόχος της παραπάνω πρωτοβουλίας είναι η ανάδειξη των τοπικών αναγκών σε θέματα πολιτικών κοινωνικής προστασίας, πρόνοιας και αλληλεγγύης καθώς και η διαμόρφωση προτάσεων κοινωνικής πολιτικής για την αντιμετώπισή τους.

Η Περιφέρεια Θεσσαλίας μέσω της διαβούλευσης στοχεύει στην κατηγοριοποίηση και ιεράρχηση των επιμέρους αναγκών καθώς και στο στοχευμένο σχεδιασμό παρεμβάσεων. Η διαβούλευση αποτελεί κοινωνική καινοτομία στην επίλυση κοινωνικών προβλημάτων, ιδίως για την προώθηση των ευπαθών ομάδων στην αγορά εργασίας. Επιπλέον, αναδεικνύει την προώθηση του κοινωνικού διαλόγου με κοινωνικούς εταίρους, φορείς και πολίτες, τη δικτύωση και τη συστηματική ανταλλαγή εμπειριών.

Κατά τη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε, συμμετείχαν τα στελέχη της Διεύθυνσης Κοινωνικής Μέριμνας Περιφέρειας Θεσσαλίας Δ. Μάντζαρη, Νικ. Πουτσιάκας, Ζ. Γκουτσίδης και Σ. Ορφανιώτη, οι υπεύθυνοι των θεματικών ομάδων και εκ μέρους του τεχνικού συμβούλου οι κ. Νικ. Πιτσούλης και Ιωάννα Γιαννούλη.

Οι θεματικές ομάδες με τους αντίστοιχους υπευθύνους είναι οι παρακάτω:

1. Μακροχρόνια ανεργία και NΕΕTs (Νέοι εκτός εκπαίδευσης, κατάρτισης και απασχόλησης) (Επιστημονικά υπεύθυνη: Μαρία Γρηγοριάδου στέλεχος της ΔΥΠΑ – Περιφερειακή Δ/νση Θεσσαλίας (πρώην ΟΑΕΔ) – Συντονίστρια: Αθηνά Χρυσοχού στέλεχος του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Απασχόλησης Περιφέρειας Θεσσαλίας)
2. Διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης των ευπαθών ομάδων σε κοινωνικές και προνοιακές υπηρεσίες και παροχές και την βέλτιστη εφαρμογή παρεμβάσεων κοινωνικής ένταξης (Επιστημονικά υπεύθυνος: Παύλος Μπεμπές στέλεχος της Περιφερειακής Ενότητας Τρικάλων – Συντονίστρια: Αικατερίνη (Καίτη) Βελεσιώτη υπεύθυνη του Κέντρου Γυναικών Καρδίτσας)
3. Άτομα με Αναπηρία (Επιστημονικά υπεύθυνη: Αντωνία Tρικαλιώτη εκπρόσωπος Γενική Γραμματέας του Οργανισμού “i-living” – Συντονιστής: Στέφανος Πάικος Πρόεδρος της Περιφερειακής Ομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία – Π.ΟΜ.Α.μεΑ. Θεσσαλίας)
4. ΡΟΜΑ (Επιστημονικά υπεύθυνος: Χρήστος Γκόβαρης Καθηγητής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας – Συντονιστής: Μανόλης Ράντης μέλος της “Task force” για τους Ρομά του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων)
5. Ανάπτυξη της Κοινωνικής Οικονομίας και Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας (Επιστημονικά υπεύθυνος: Δημήτριος Φεγγίτης στέλεχος της ΕΕΤΑΑ – Συντονιστής: Βασίλειος Μπέλλης Πρ. Γενικός Διευθυντής της ΑΝΚΑ Α.Ε.)
6. Βελτίωση των Ικανοτήτων των Φορέων στην εφαρμογή, παρακολούθηση και αξιολόγηση της Περιφερειακής Στρατηγικής Κοινωνικής Ένταξης (Επιστημονικά υπεύθυνος: Νίκος Αντωνάκης στέλεχος του ΚΕΚΠΑ ΔΙΕΚ – Συντονίστρια: Έφη Βαλωμένου Στέλεχος της ΔΥΠΑ Μαγνησίας (Πρώην ΟΑΕΔ) σε συνεργασία με την κ. Βίλυ Οικονόμου από τον ίδιο φορέα)

Κατά τη συνάντηση συζητήθηκαν οι διαδικασίες οι οποίες θα ακολουθηθούν και οι ενέργειες που θα γίνουν από κάθε εμπλεκόμενο. Στις ομάδες συμμετέχουν και μέλη της Περιφερειακής Επιτροπής Διαβούλευσης και των Δημοτικών Επιτροπών τα οποία έχουν ενημερωθεί για τη διαδικασία και τους απευθύνθηκε ειδική πρόσκληση.

Στις θεματικές ομάδες έχουν εγγραφεί έως τώρα 110 άτομα.

Οι υπεύθυνοι των θεματικών ομάδων θα αναλάβουν την προετοιμασία ενός συνοπτικού και συνεκτικού κείμενου στρατηγικής της θεματολογίας που αφορά κάθε ομάδα εργασίας, τα προβλήματα που υπάρχουν, κατηγοριοποίηση των επιμέρους αναγκών, ιεράρχηση και διαμόρφωση παρεμβάσεων και προτάσεων που θα οδηγήσουν σε ενδεδειγμένες και αποτελεσματικές λύσεις.

Η διαδικασία της διαβούλευσης είναι σημαντικότατη καθώς δίνει τη δυνατότητα να αναδειχθούν τα ζητήματα από κάτω προς τα πάνω (botton up), καθώς και οι προτάσεις που θα διατυπωθούν για επίλυση των προβλημάτων να προέρχονται από τους ίδιους τους ενδιαφερόμενους μέσω της εγγύτερης δυνατής εκπροσώπησης.

Στην παραπάνω διαδικασία μπορούν και καλούνται να συμμετάσχουν και άλλοι εκπρόσωποι φορέων ή πολίτες και μπορούν να εγγραφούν στη διαδικτυακή πύλη του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης Θεσσαλίας www.thess–entaxis.gr, στο πεδίο Διαβούλευση – Διαβουλεύσεις Φορέων για τους φορείς και για τους πολίτες στο πεδίο Διαβούλευση – e–forum “Συμμετέχω”.

Πληροφορίες : Νικόλαος Πουτσιάκας 2413-506279, Σοφία Ορφανιώτη 2413-506273, Νάνσυ Παπαναστασίου 2413-506190.

Μία πολύ σημαντική διάκριση απέσπασε ο Σύλλογος Γονέων Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Αυτισμό Ν. Λάρισας στη φετινή τελετή απονομής Bravo Sustainability Awards 2022, η οποία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 22 Ιουνίου στο μέγαρο της Παλιάς Βουλής, στο πλαίσιο της Εβδομάδας Βιώσιμης Ανάπτυξης Bravo Sustainability Week 2022, που διοργανώνεται από το QualityNet Foundation. H διάκριση αφορά τον Πυλώνα ΚΟΙΝΩΝΙΑ – ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ, για το έργο «ΔικαίωμΑ».

Το έργο «ΔικαίωμΑ : Διαδικτυακή νομική βάση για την κωδικοποίηση της νομοθεσίας των δικαιωμάτων των ατόμων με αυτισμό και επιμόρφωση του δημοσίου και ιδιωτικού τομέα σε αυτά» δημιουργήθηκε για να δώσει λύση στην πληθώρα των διάσπαρτων νόμων που δυσκολεύει τους γονείς να ανακαλύψουν τα δικαιώματα των παιδιών τους.

Ο Σύλλογος Γονέων Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Αυτισμό Ν. Λάρισας, έχοντας λάβει άπειρα αιτήματα γονέων από όλη την Ελλάδα για σχετική υποστήριξη, διαπίστωσε την επιτακτική ανάγκη για τη δημιουργία μιας νομικής βάσης που θα περιλαμβάνει τη σχετική νομοθεσία για τα άτομα με αυτισμό. Το έργο «ΔικαίωμΑ» υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Active citizens fund. Δημιουργήθηκε δηλαδή μια διαδικτυακή εύχρηστη νομική βάση η οποία περιλαμβάνει με δομημένο και σαφή τρόπο την κωδικοποίηση της νομοθεσίας για τα άτομα με ΔΑΦ. Η πρόσβαση στη νομική βάση https://dikaioma.autismthessaly.gr/ είναι ελεύθερη και παρέχει επικαιροποιημένη πληροφόρηση και υποστήριξη σε άτομα με αυτισμό, γονείς, δημόσιους λειτουργούς, φορείς, επαγγελματίες.

Επίσης τον επόμενο μήνα θα εκδοθούν δύο σύντομοι ενημερωτικοί οδηγοί γονέων (για παιδιά με ΔΑΦ και για ενήλικες). Οι οδηγοί θα είναι διαθέσιμοι στην ιστοσελίδα του συλλόγου https://www.autismthessaly.gr/.

Κάθε χρόνο ο Θεσμός Bravo αναπτύσσει έναν κοινωνικό διάλογο για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη με βάση τις πρωτοβουλίες που αναπτύσσονται στη χώρα μας. Φέτος, ο Θεσμός Bravo σημείωσε «ρεκόρ» συμμετοχών, με περισσότερες από 300 πρωτοβουλίες να συμμετέχουν στον Ετήσιο Κοινωνικό Διάλογο για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, από 185 συμμετέχοντες Οργανισμούς που προέρχονται από το κοινό των Επιχειρήσεων, των Οργανισμών της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, των Οργανισμών της Κοινωνίας Πολιτών και των Ακαδημαϊκών Ιδρυμάτων. H αξιολόγηση των πρωτοβουλιών που αναδεικνύονται γίνονται μέσα από τις επιστημονικές επιτροπές του Θεσμού, οι οποίες αποτελούνται από 170 μέλη και με την ενεργή συμμετοχή περισσότερων από 16.000 Ενεργών Πολιτών αναδείχθηκαν οι καλύτερες πρωτοβουλίες που υποστηρίζουν ένα βιώσιμο μέλλον.

Το βραβείο για τον Σύλλογο Γονέων Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Αυτισμό Ν. Λάρισας παρέλαβαν τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου, η πρόεδρος κα Εριφύλη Καλογεροπούλου, η γενική γραμματέας κα Ελένη Δημητρίου και το μέλος κα Ερασμία Μαρκοπούλου.

Το Κέντρο Κοινότητας σας ενημερώνει ότι λόγω καιρού το 2^ο  τμήμα της δράσης με θέμα “Ο Τοίχος της Αλληλεγγύης” για τη δημιουργία γκράφιτι, θα πραγματοποιηθεί  την Παρασκευή 17 Ιουνίου 2022, στις 10.30 π. μ στον αναδιαμορφωμένο εξωτερικό του χώρο.

“Αλλάζοντας την όψη του τοίχου αλλάζουμε την όψη του κόσμου.”

Το Κέντρο Κοινότητας θα πραγματοποιήσει δράση με θέμα “Ο Τοίχος της Αλληλεγγύης” την Παρασκευή 10 Ιουνίου 2022, στις 10.30 π.μ στον αναδιαμορφωμένο εξωτερικό χώρο.

Στη δράση θα συμμετέχουν μαθητές των 2ου και 9ου Γυμνασίου Τρικάλων με μεταναστευτική και προσφυγική προέλευση (Τμήματα υποδοχής – ΖΕΠ) μαζί με τους συμμαθητές τους θα δημιουργήσουν γκράφιτι στους εξωτερικούς τοίχους του Κέντρου από την ομάδα Nolimitstyles  Crew και θα λάβουν μέρος σε διαδραστικά παιχνίδια από τους Project ΙππόΚαμπος. Για την υλοποίηση της δράσης συνεργαστήκαμε με την Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων του Αστικού Ιστού Τρικάλων.

“Αλλάζοντας την όψη του τοίχου αλλάζουμε την όψη του κόσμου.”

Κέντρο Κοινότητας Δήμου Τρικκαίων

Δ/ νση: Ομήρου 6, Τρίκαλα

Τηλ. επικ.: 2431036900